Comprendre l’adolescence sans repos

Éduquer les adolescents a été le plus difficile dans notre système éducatif. C’est le moment où l’enfant est aux prises avec un conflit interne en ce qui concerne l’identité personnelle, un moment où il existe un tel besoin de se rebeller contre l’ordre adulte existant; une période qui, si les éducateurs ne font pas attention, peut donner lieu à une situation difficile. C’est le temps que les enfants sont plus susceptibles d’adopter des drogues en raison de groupes de pairs et d’autres facteurs qui vont au-delà de la portée de cet article. Mais une mauvaise compréhension de ce qui arrive à l’adolescent ne peut que hâter son aliénation de son environnement et en faire une proie d’influences inhabituelles. Par conséquent, cet article tente de regarder l’adolescent et son cheminement spirituel dans ce monde matériel.

J’ai dit dans d’autres articles que l’âme, le futur propriétaire du corps, s’incarne généralement dans le fœtus en pleine grossesse. C’est le moment du premier coup de pied du bébé dans l’utérus et, avec l’entrée de l’âme, le sang se forme automatiquement. Par conséquent, il est prudent de dire que l’âme forme le sang qu’elle utilisera dans le corps. C’est parce que l’âme se lie au corps en utilisant le sang comme pont. En réalité, c’est le rayonnement de l’âme qui se connecte au rayonnement du sang pour le maintenir lié. Par conséquent, chaque fois que l’âme quitte le corps dans la mort, le corps se dissout immédiatement. Mais ce n’est pas le sujet pour aujourd’hui.

Bien que l’âme se soit incarnée dans le corps, il n’y a toujours pas de lien direct avec le monde physique. C’est comme si elle était censée être connectée au monde mais n’était pas encore autorisée à l’être avant le bon moment. C’est pourquoi les enfants n’apprennent que par imitation, parce que la responsabilité n’est pas encore établie. Ils ressemblent davantage à des animaux, évoquant ainsi l’origine de leur corps dont j’ai parlé dans l’article Evolution vs Création. C’est pourquoi ils sont plus proches des animaux et que l’éducation des enfants peut inclure l’utilisation d’animaux de compagnie. C’est aussi à cet âge que la plupart des gens sont capables de voir les formes des forces des éléments tels que les gnomes, les elfes et les sprites aquatiques. c’est aussi la période où la connexion de l’âme avec leurs vies passées est la plus forte. Cette capacité diminue au fur et à mesure que l’enfant grandit et mûrit jusqu’à l’adolescence. Les enseignants devraient tenir compte de ce fait afin de ne pas entraver le développement naturel de l’enfant. Pour un enfant qui peut voir un être élémentaire et un enseignant lui dit que de tels êtres n’existent pas mais sont le produit de son imagination fait beaucoup de mal à la psyché de l’enfant.

À l’adolescence, le pont est maintenant abaissé pour que l’âme puisse entrer en contact direct avec l’environnement. C’est ici que le temps de la responsabilité personnelle s’installe et il y a ce désir ardent de tout idéal de la part de la personne impliquée. Mais l’idéal qu’ils envisagent est radicalement opposé à la réalité qu’ils voient sur la Terre. C’est la cause de la nature rebelle de la jeunesse. Et cette rébellion peut être poussée à l’extrême, en particulier lorsque, dans le cas des femmes, des livres de romance décrivent des images artificielles de la vie. La confusion entre les demi-castes, qui sont en réalité des inadaptés raciaux, est compliquée par leur double ascendance raciale.

On en trouvera davantage dans l’œuvre à la lumière de la vérité Le message du Graal de Abd-ru-shin, en trois volumes.

 

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